V�rosi Oktat�si K�zpont

Szuhogyi Tag�voda

A Szuhogyi �voda 2008. j�lius 1-t�l az Edel�nyi �s Szuhogyi �nkorm�nyzat Int�zm�nyfenntart� T�rsul�s�n bel�l a V�rosi Oktat�si K�zpont Tag�vod�jak�nt m�k�dik.

Az int�zm�nyhez tartozik egy 150 adagos konyha is, ahol 1 f� �lelmez�svezet� ,1 f� szakk�pes�tett szak�cs dolgozik.

F�r�helyek sz�ma: 60 f�

A k�t csoportban �vek �ta 50- 60 f� k�z�tti be�rt gyermekl�tsz�m a jellemz�.

A nevel�munk�t, a k�zoktat�si t�rv�nyben meghat�rozottaknak megfelel�en, gyermekcsoportonk�nt k�t-k�t szakir�ny� v�gzetts�ggel rendelkez� �vodapedag�gus �s 2 f� szakir�ny� v�gzetts�ggel rendelkez� dajka l�tja el.

Helyi �vodai Nevel�si Programunk kiindul�si vonala a k�rnyezeti nevel�s �s hagyom�ny�pol�s

Hissz�k, hogy a gyermekkorban szerzett ilyen ir�ny� tapasztalatok m�ly nyomot hagynak a gyermekben, szem�lyis�g�nek gy�kerei ebbe a talajba kapaszkodva seg�tik �t a sikeres, k�rnyezet�t, nemzet�t szeret�- emberr� v�lni.

C�lunk:Hogy gyermekeink tal�lj�k meg hely�ket k�rnyezet�kben, az �ket k�r�lvev� vil�gban. A term�szet megismer�s�t �s megszerettet�s�t, az �voda k�rnyezeti adotts�gai �nmagukban m�g nem garant�lj�k. Mindenekel�tt szakk�pzett j� pedag�giai �rz�kkel meg�ldott, lelkes, elk�telezett �s tal�l�kony �vodapedag�gusaink �s dajk�k is sz�ks�gesek az eredm�nyes munk�hoz.

Az int�zm�ny pedag�gus modellje:

• A gyermekk�zpont�, a gyermek ig�nyeit �s k�r�lm�nyeit, alatts�gait figyelembe vev�, a gyermeket �rt�, �rz� �s elfogad� pedag�giai magatart�s:

                    „Hajolj fel�m, tanulj meg engem,

                      Pr�b�ld meghallani csepp hangomat,

                      Hogy r�m ismerj.”

                                                                 /Szab� Magda/

A Gyermekk�p-�vodak�p:

Nevel�si Programunk k�z�ppontj�ban a gyermek, mint fejl�d� szem�lyis�g �ll, a kiindul�si alapja, hogy az ember egyedi �s szoci�lis l�ny egyszerre.

Nevel�s�nkben f� hangs�lyt kap a gyermek egy�ni fejl�d�s�nek �teme.

Sikeresen tev�kenykedhet, alkothat a h�tr�nyos helyzet� �s tehets�ges gyermek egyar�nt, megfelel� gondoskod�st kap a speci�lis ell�t�st ig�nyl� gyermek is. / Magatart�szavar, elt�r� �rtelmi k�pess�g, besz�dhiba/.

       Programunkkal helyi sz�ks�gleteket, az �vod�nkba j�r� gyerekeket �s a csal�djukat  

       k�v�njuk szolg�lni. Falusi gyermekeket nevel�nk, akiknek a val�s�ggal val�   

       kapcsolata  t�g lehet�s�geket biztos�t a fejleszt�s�kre. /term�szeti k�rnyezet/.

Biztons�gos, kedvez�, csoportos egy�ttl�tre, megfelel� testi ment�lis gondoz�sra, az �vodai �let nyitott, bizalmas, szeretteljes l�gk�r�nek megval�s�t�s�ra t�reksz�nk.

Tiszteletben tartunk a gyermekek egy�nis�g�t, �rdekl�d�s�t, adotts�gait, �n�ll�s�gukat, �s mindemellett tudatos fejleszt�ssel k�sz�tj�k fel �ket az iskolai �letm�dra. A tudatos fejleszt�st kor�ntsem oktat�ssal �s tan�t�ssal k�pzelj�k el, hanem els�sorban nevel�ssel. Mi az �voda funkci�i k�z�l most �s hossz� t�von is a nevel�si funkci� els�dlegess�g�t hangs�lyozzuk.

Hisz�nk abban, hogy az iskola�rett gyermek �n�ll�an k�pes eligazodni saj�t k�rnyezet�ben, b�tran, folyamatosan, sz�vesen kommunik�l �s egy�ttm�k�d�sre t�rekszik a k�rnyezet�vel.

Tev�kenys�gk�zpont� �vodai nevel�sre t�reksz�nk, melyben a gyermekek a legk�l�nb�z�bb programok k�z�tt v�logathatunk,�s amelyben az �v�n�k �lt�l kezdem�nyezett programok mindegyike igazodik az �letkor k�r�lm�nyeihez, az �letkori saj�toss�gokhoz.

A tev�kenys�g form�k k�lcs�nhat�s�t egym�sra �p�tetts�g�t fontosnak tartj�k,mert a gyermekek �ltal sz�vesen �s k�nnyed�n v�gezhet� tev�kenys�g �sszess�ge biztos�tja a gyermek szem�lyis�g�nek kibontakoztat�s�t.

            Az �sszes �vodai tev�kenys�galapj�t a term�szet k�rforg�sa, v�ltoz�sai, a hozz�      

            kapcsol�d� jeles napok, n�pszok�sok adj�k egyre magasabb szint�

            tapasztalatszerz�ssel.

      Az �vodai nevel�s eg�sz folyamatban komplexit�sra t�reksz�nk, az ismereteket nem   

      elszigetelten, nem mozaikszer�en, hanem �sszef�gg�s�ben, k�lcs�nhat�sban saj�t�tj�k    

      el a gyermekek, �gy ahogyan az a val�s�gban el�fordul.

Hitvall�sunk:

„Legyen az �voda a j�t�k�, legyen az �voda �lm�nyszer�, legyen olyan j�t�kos, hogy a gyermek felszabadultan tudjon megnyilv�nulni, kibontakozni, tanulni, tapasztalatokat gy�jteni.”

                                                                                                Dr. Kov�cs Gy�rgy

                                                                                             F�risn� Nagy M�rta

                                                                                             tagint�zm�ny-vezet�